我们的教师渴望分享他们的专业知识以及他们对合作的承诺, 创新, 以及通过康考迪亚不妥协的基督教使命实现仆人式领导.
Juliane H. Chreston
定单计划OTRL
CUAA职业治疗项目主任,教授
办公室:安娜堡北楼303号
电话:(734)995-7596
生物
Dr. 克里斯顿自1994年以来一直是职业治疗师, 有假肢康复和重返社会的经验. 她与结婚30多年的丈夫和两只狗住在格拉斯湖.
教育
- OTD -查塔姆大学(2010)
- 硕士-健康教育, 密歇根大学弗林特分校(2000年)
- 心理学学士学位; 韦恩州立大学(1990)
研究兴趣
- 职业认同发展
- 教学奖学金
教学的兴趣
- Occupation-based实践
- 物理医学和康复
坎德拉Dunsford
Pt, dhsc, dpt, scs, STC
助理教授
办公室:安娜堡北楼329号
电话:(734)995-7468
生物
Dr. Dunsford在门诊骨科和运动医学方面拥有超过16年的临床经验.
教育
- DPT—物理治疗; 埃默里大学(2006)
- 理学学士-运动学; 密歇根大学(2001)
- Health Science; 教育, 太平洋大学(2023)
研究兴趣
- 儿童体育专业
- 儿童伤害预防
教学的兴趣
- 运动医学
- 整形外科
詹妮弗Engja
定单计划,OTRL
学术实地考察协调员,助理教授
办公室:安娜堡北楼301b
电话:(734)995-7369
教育
- 职业治疗; 查塔姆大学(2019)
- MOT -职业治疗, 加州多明尼加大学(2012)
- 学士-大脑,行为和认知科学, 密歇根大学(2008)
贡献
- Bueby J. 完成新版教材的教材辅助审校." 神经科学:探索大脑(第4版).). 琼斯 & 巴特利特学习.
- Bueby J. (2021). 书评:《正规赌博十大网站》,作者:费雪, A. G., & Marterella,.. (1 ed.,卷. 4,pp. 3). 伦敦: 卫生保健中的职业疗法-泰勒 & 弗朗西斯.
演讲
- Engja J. & (2024). 网络会议-基于证据的实践和支持学生项目在二级FW. 讲座. 2024年春季MOTEC实地工作教育家日. 大峡谷州立大学 .
- Engja J. (2024). 通用学习设计在课程中的应用. 讲座. OT教员会议. CUAA.
- Engja J. & 弗兰普顿,R. (2024). 临终关怀跨专业教育的差距. 海报. 2024年卫生专业教育日. 密歇根大学联盟.
- Engja J. & (2023). 野外工作住宿. 讲座. 2023年秋季MOTEC实地工作教育家日. 麦库姆社区学院.
- Engja J. & (2023). 管理更新. 讲座. 2023年秋季MOTEC实地工作教育家日. 麦库姆社区学院.
研究兴趣
- 在PA, NP和MD/DO学术项目中临终关怀的OT角色
- 慢性疼痛管理的生活方式重新设计
教学的兴趣
- 弥合课堂与临床应用之间的差距
- 神经康复主题
罗伯特。米. 弗兰普顿
Pt, dce, MPT
助理院长-卫生专业学院助理院长,教授
办公室:安娜堡北楼305号
电话:(734)995-7261
生物
Dr. 弗兰普顿是一名有执照的物理治疗师超过31年.
教育
- MPT—物理治疗; 迪肯圣灵大学(1993年)
- 理学士-健康科学, 杜肯圣灵大学(1992)
- 生物伦理学, 扬斯敦州立大学(1998)
- 卫生保健伦理; 杜肯圣灵大学(2002年)
演讲
- Engja J. & 弗兰普顿,R. (2024). 临终关怀跨专业教育的差距. 海报. 2024年卫生专业教育日. 密歇根大学联盟.
研究兴趣
- 伦理,法律和政策
- 多样性的问题
教学的兴趣
- 临床伦理学
- 皮肤系统-伤口护理
亚历山德拉瓜哈尔多
博士,PA-C, CLS
学术协调员-联合协调员医师助理CUAA,助理教授
办公室:安娜堡北楼315号
电话:(734)995-7429
教育
- 博士-生物医学工程, 塔甘罗格国立无线电技术大学(2005)
- MS -医师助理研究, 底特律仁慈大学(2017)
- 学士-临床检验科学, 密歇根州立大学(2012)
研究兴趣
- 问题式学习
- 医疗服务不足的人群
教学的兴趣
- 检验医学和临床程序
- 血红素/ onc
克莱尔·阿德琳·海格伦德
博士,LMSW, MMT
助理教授
办公室:克里格105
电话:(734)995-7446
生物
哈格伦德教授在临床社会工作研究所获得博士学位. 她还在临床领域工作,专注于创伤,悲伤/损失和慢性疾病.
教育
- 博士-临床社会工作, 临床社会工作学院(2023)
- 硕士-社会工作, 韦恩州立大学(2015)
- 理学士-社会工作,音乐治疗,妇女与性别研究, 东密歇根大学(2014)
研究兴趣
- 心理动力学理论
- 音乐疗法
教学的兴趣
- 研究
- 临床社会工作和社会正义的交叉点
雷吉凯赫
定单计划、工程/ L
助理教授
办公地点:科学大楼112号
教育
- 职业治疗; 托莱多大学(2014)
- 文学士-运动科学, 艾德里安学院(2011)
研究兴趣
- 图像
- 精神实践
梅丽莎麻醉品
Pt, dpt, GCS
助理教授
电话:(734)995-3466
生物
Dr. Kieffer于2007年获得物理治疗博士学位. 她曾在包括住院在内的几个实践环境中工作, 亚急性康复, 急救护理, 门诊, 家庭护理创造了多样化的临床体验. Dr. 基弗还在一个物理治疗师助理项目中有过教学经验. 2017年,博士. Kieffer获得了美国老年医学协会的老年医学委员会认证. 目前,博士. 基弗是扬斯敦大学的博士候选人.
教育
- DPT -物理治疗博士 大门学院(2007)
- 理学士-自然科学, 大门学院(2005)
研究兴趣
- 健康老龄化
- 秋天预防
教学的兴趣
- 皮肤护理
- 心肺康复
椎名长
Pt, dpt, msat, atc
临床教育主任,助理教授
办公室:安娜堡北楼307号
电话:(734)995-7511
生物
我喜欢健康冒险,包括带着相机在大自然中拍摄风景照片, 野生动物, 宠物, 和运动动作镜头.
教育
- DPT -物理治疗博士 谢南多厄大学(2010)
- 硕士-运动训练, 谢南多厄大学(2010)
- 文学士-运动与运动科学 旧金山大学(2006)
研究兴趣
- 运动医学中的应急行动计划
- 风险管理
教学的兴趣
- 运动医学
- 紧急行动计划
4月一个nne Martino
女士,PA-C
办公室:安娜堡北楼264号
电话:(734)995-7445
生物
4月一个. Martino毕业于大峡谷州立大学,获得生物医学科学学位和医师助理医学硕士学位. 感兴趣的临床领域包括儿科人类生长和发育, 康复, 功能医学. 美国手法治疗学会(AAMT)和巴特勒大学医学博士正在进行的研究和奖学金,重点是骨科医学, 和肌肉骨骼超声协会. 全职校长, 招生主任, 同时也是康科迪亚大学医师助理/助理项目的助理教授.
教育
- MPAS -医师助理研究, Grand valley州立大学(2001)
- 学士-生物医学科学, 大峡谷州立大学(2000)
研究兴趣
- 功能医学
- 躯体功能障碍
教学的兴趣
- 医师助理研究
- Clinical Medicine; Medical Decision Making and 临床技能
妮可Onori
Dr.不,米.S., M.O.T.、工程/ L
协调员- OTD Capstone,助理教授
办公室:安娜堡北楼301A
电话:(734)995-7228
教育
- MOT -职业治疗, 德克萨斯女子大学(1988)
- 硕士-顾问教育, 威诺纳州立大学(2016)
- 心理学学士学位; 西弗吉尼亚卫斯理学院(1985年)
- 职业治疗, 诺瓦东南大学(2021)
演讲
- 汉森,N. (2021). L的影响.E.G.A.C.Y.®关于归因风格的欣赏生活评论, 生活满意度, 以及大学生意义的感知存在与寻找. . 纸. 职业治疗博士后(Dr ..OT)顶点传播研讨会. Ft. 佛罗里达州劳德代尔堡.
研究兴趣
- 生命的意义
- 人生回顾与回忆
教学的兴趣
- 有意义的职业
- 治疗关系和沟通
艾米丽·保罗
不,不,不
助理教授
电话:(734)995-7595
教育
- 职业治疗; 查塔姆大学(2020)
- MOT -职业治疗, 贝克研究生学院(2014)
- 理学学士-心理学, 肯尼索州立大学(2001)
研究兴趣
- 幼儿园准备技能的下降
- 前庭系统和多动症之间的联系
教学的兴趣
- 儿童评估和治疗的职业治疗
- 职业治疗的社会心理和情感方面
卡罗尔Piesik
DHSc, 女士,PA-C
医师助理项目主任,副教授
办公室:安娜堡北311楼
研究兴趣
- 通过自我护理促进私人助理职业的长寿
- Covid-19疾病/疫苗接种后结核病检测结果假阳性
教学的兴趣
- 传染性疾病
- 旅行医学
莎拉·雷纳
Ph.D., ms, otr / l, ryt
助理教授
办公室:安娜堡北楼305号
电话:(734)995-7361
生物
Dr. Renner自2013年以来一直是一名执业职业治疗师, 她的大部分临床生涯都是作为旅行治疗师度过的. 她完成了博士学位。.D. 2021年,研究重点是职业治疗师的补充健康方法和综合健康实践.
教育
- 博士-跨学科健康科学, 西密歇根大学(2021)
- MOT -职业治疗, 西密歇根大学(2012)
- BS -跨学科卫生服务, 西密歇根大学(2011)
研究兴趣
- 补充健康方法和综合健康(CHAIH)实践
- OT实践中的整体方法
教学的兴趣
- 研究(定性或定量)
- 整体集成
戴尔·埃弗雷特·拉塞尔
DMSc, 女士,PA-C, BS AEMT
学术协调员-联合协调员医师助理研究,助理教授
办公室:卫生服务308
电话:(734)995-7489
生物
我在急诊医学专业有32年的执业医师资格. 我的学位是WMU的学士学位,university的硕士学位. 内布拉斯加州,林肯大学和林奇堡大学的硕士学位. 我教技能、病人护理和急诊医学.
教育
- DM -博士,急诊医学, 林奇堡大学(2018)
- Ms - mspas, 内布拉斯加大学林肯医学院(1996年)
- 学士-护理人员,医学预科/PA, 圣母大学(1996)
- Paramedicine, 兰辛社区学院(1986)
研究兴趣
- PA计划的连续性先决条件
- 启动博士研究生项目(这里是康考迪亚大学)
教学的兴趣
- 急诊医学
- 临床技能
杰夫史密斯
一般、一般、一般、一般
助理教授
办公室:安娜堡北楼301号
电话:(734)995-7327
生物
我是密歇根人,来自“下游”地区. 我从2015年开始从事职业治疗. 我从小就接触到职业治疗,因为我母亲是一名经过认证的职业治疗助理. 我在成人和老年人康复方面有经验.
教育
- DOT -职业治疗; 南达科他大学(2020)
- MOT -职业治疗, 萨吉诺谷州立大学(2014)
- 理学士-健康科学, 萨吉诺谷州立大学(2012)
研究兴趣
- 职业治疗宣传
- 休闲与健康的关系
教学的兴趣
- 神经康复
- 成人康复
盖Spedoske
M.D.
-医务主任
教育
- 医学博士-人类医学, 密歇根州立大学(1999)
苏珊娜L. 斯蒂尔
PT,电脑
助理教授
办公室:安娜堡北楼315A
电话:(734)995-7472
生物
Dr. 自1999年以来,斯蒂尔一直是一名临床PT执业医师,主要专注于儿科,并自2014年以来积极参与DPT课程的教学.
教育
- DPT—物理治疗; 波士顿大学(2008)
- 理学硕士-物理治疗, 大峡谷州立大学(1999)
- 理学学士-生理学; 密歇根州立大学(1996)
研究兴趣
- 体育教育实践与评估
- 当代高等教育的教学实践
教学的兴趣
- 儿科物理治疗
- 物理治疗中的神经学
凯瑟琳年轻
海洋保护区,PA-C
临床教育主任-医师助理研究- CUAA,临床助理教授
办公室:安娜堡北楼313号
电话:(734)995-7306
生物
我热衷于与下一代医师助理分享我的临床经验,并在他安排我服务的地方展示基督的爱.
教育
- MPAS -医师助理研究, 佛罗里达大学(2004)
- 学士-生物化学; 加尔文学院(2001)
研究兴趣
- 痴呆症患者的情绪健康
教学的兴趣
- 心脏病学
- 老年病学
兼职教师
卡特琳娜·唐·弗罗
兼职教授
电话:(616)780-7143
生物
卡特琳娜·弗罗是密歇根州大急流城海伦·德沃斯儿童医院的儿童生活专家. 她获得了大峡谷州立大学的学士学位和西密歇根大学的家庭与消费者科学硕士学位. 她拥有婴儿按摩和儿童乘客安全认证. Katrena很荣幸能够教育和指导正规赌博十大网站的儿童生活专家,并期待与学生分享她的经验.
教育
- 硕士-家庭与消费者科学, 西密歇根大学(2019)
- 理学学士-心理学, 大峡谷州立大学(2013)
研究兴趣
- 儿科患者的程序支持
- 儿童非药物疼痛管理
- 婴儿按摩
教学的兴趣
- 婴儿心理健康
- 疼痛管理
- 儿科患者的程序支持
卡拉K. Kastamo
进一步推动
儿童生活项目协调员,兼职教授
办公室:克里格115
电话:(734)995-7426
生物
卡拉是儿童生活项目协调员. 她支持研究生和本科生的儿童生活课程,同时也是CUAA的兼职教授. 卡拉是C .的认证儿童生活专家.S. 在莫特儿童医院工作了10年. 在过去的两年中.在莫特工作了5年,她为部门提供行政支持. 卡拉也是三个漂亮孩子的母亲.
教育
- MS -组织领导和医疗保健管理, 康考迪亚大学威斯康星(2019)
- 文学士-家庭生活教育及儿童生活 安娜堡康考迪亚大学(2009)
研究兴趣
- 儿童发展
- 心理健康
- 儿童的ace
教学的兴趣
- 创伤知情护理
- 丧亲之痛
- 自我保健
朱莉广场
兼职教授
电话:(734)368-2907
生物
作为一名认证儿童生活专家和教育工作者,在大型学术医疗中心为儿科住院患者和门诊患者及其家属提供超过30年的服务, Julie Piazza与许多多学科团队合作,促进和研究医院和全系统以患者和家庭为中心的倡议. 现在这些全球倡议中有许多与用针刺和手术减少疼痛和焦虑有关.
教育
- MS -儿童生活管理, 会德丰学院(现为波士顿大学)(1984年)
- BS -儿童发展; 爱荷华州立大学(1981)
研究兴趣
- 非药物疼痛管理
- 儿科护理
教学的兴趣
- 孩子的生活
- 医疗保健的领导
- 社区及公共卫生
劳伦·托马斯。
M.A.
兼职教授
电话:(734)355-2634
生物
劳伦·托马斯17年来一直是一名认证儿童生活专家. 目前,她是C大学儿童和家庭生活部门的经理.S. 莫特儿童医院. 她曾担任尼加拉瓜医疗特派团的儿童生命专家, 印度, 和莫桑比克成为“微笑行动”的成员. 除了她的临床和领导经验, 自2008年以来,劳伦一直喜欢在康科迪亚教授以儿童生活为重点的课程.
教育
- 硕士-儿童发展-儿童生活专家专业 阿克伦大学(2004)
- 文学士-社会心理学, 西密歇根大学(2002)
教学的兴趣
- 儿童生活简介
- 多样性、公平和包容
- 童年创伤与复原力